Hi anh, Em muốn hỏi trong năm 1/2 của Phd, nhất là năm đầu, thường weekly meeting anh sẽ report cho giáo như thế nào ạ. Em muốn hỏi vì trong năm đầu tiên, mặc dù đã có câu hỏi nghiên cứu, nhưng mình phải đọc và học rất nhiều background liên quan trước khi có thể bắt đầu make progress cho câu hỏi nghiên cứu chính của mình (ví dụ em từng đọc trong blog cũ anh có nói phải đọc mười mấy bài nền tảng về spanner dài mấy trăm trang) => em đoán có những tuần (và có lẽ rất nhiều tuần), hầu hết thời gian anh dành đề đọc/học background chứ không thể có progress trong research.
> thường weekly meeting anh sẽ report cho giáo như thế nào ạ. Chủ yếu là thảo luận tuần vừa rồi mình học hoặc đọc được gì, và đã suy nghĩ về bài toán đặt ra theo hướng nào. Giờ hướng dẫn sinh viên, mình cũng theo triết lý đó: Câu hỏi đầu tiên của mình mỗi khi meeting là tuần vừa rồi có học hay đọc được gì thú vị không. Đôi khi mình dành thời gian đọc, đôi khi mình dành thời gian suy nghĩ. Rất khó để biết lúc nào nên làm gì, chủ yếu là follow my gut. Thảo luận với advisor có điểm lợi là nếu mình đi quá xa so với hướng hiện tại thì có những cuộc thảo luận sẽ kéo mình lại. Đó là những lúc mà kinh nghiệm nghiên cứu của giáo sư hướng dẫn giúp mình được nhiều nhất.